La
valoración de las competencias requiere de tres procesos interdependientes:
autovaloración, covaloración y heterovaloración. Ver video: CÓMO EVALUAR POR
COMPETENCIAS
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Según Cepeda (2013), “las competencias suponen la integración de tres tipos de saberes: el conceptual que es el saber, el metodológico ... -
Andrade Cáceres, Rocio A. (2008). El enfoque por competencias en educación , (Pág. 53-55) México. Bonnefoy Nicolás (2020) _ Evaluación por...
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